LMS VS MOOC : Existe-t-il une différence ?

Après une vague plus du niveau de l’effet de mode, les MOOC font maintenant partie de la formation professionnelle et pas seulement universitaire. Mais peut-on les confronter, les distinguer ? Annonçons-nous une guerre de plateforme ?

Mooc et LMS : à l’origine qu’est-ce que c’est ?

LMS : Learning Management System – Plateforme de formation en ligne.

MOOC : Massive Open Online Course – Formation en ligne ouverte à tous.

Déjà, les définitions les rapproche, car aujourd’hui une plateforme a la capacité de gérer présentiel, distanciel, document, planification, comme les plateformes MOOC finalement.

Il est important de se replonger dans l’histoire du e-learning pour en comprendre leurs différences. Au départ, les LMS n’avaient comme capacité que de diffuser des contenus en ligne. Rapidement cette unicité pédagogique a trouvé ses limites, il fut donc essentiel d’y ajouter d’autres modalités (présentiel, documentation hors formation, [Contribution, Wiki], …). Les MOOC de leur côté, ont dès l’origine disposé de plateformes adaptées à cette multiplicité nécessaire.

Nous voici maintenant avec des plateformes qui techniquement permettent de proposer des modalités communes, reste à en distinguer deux éléments importants qui sont le coté Massif et les certificats délivrés dans le cas des xMooc.

MOOC et LMS: quelles différences ?

Pour ce qui concerne le nombre d’apprenants, point de distingo, oui avec les Mooc nous parlons de dizaine voir de centaine de milliers d’inscrits, mais un cours corporate de type « Ethic » dans une multinationale, pourra lui aussi drainer un nombre d’inscrits très important, reste à le traiter à la façon « MOOC« .

L’obtention d’un certificat n’est pas non plus l’apanage d’un dispositif MOOC, là aussi l’apparition des badges, attestations et la gestion des certificats dans les plateformes permet cette gestion.

Au final, quelles différences majeures, pouvons-nous mettre en avant pour distinguer MOOC et LMS ? Aucune, un MOOC n’est juste qu’un assemblage particulier de ressources pédagogiques auquel nous ajouterons l’essentiel accompagnement d’un tuteur /formateur / professeur pour les parties présentielles.

Les plateformes MOOC ne feront que des MOOC mais les LMS font et proposeront de plus en plus des dispositifs qui trouveront des noms particuliers mais qui pour simplifier auraient pu se nommer MOOC ou « Advance Blended« .

Point de guerre donc ou de confrontation à attendre. Les dispositifs pédagogiques évoluent à la demande des sociétés, responsables de formation, et  apprenants. Cette nécessité oblige fortement à ce que les plateformes (MOOC, LMS, Portail de formation), évoluent elles aussi pour la grande satisfaction des acteurs de la formation.

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